Allgemein

Hilferuf aus dem Märchenland

Jetzt sind sie erhältlich DVD und Bluray von unserer Weihnachtsfeier
Nachdem das zweite Schulhalbjahr jetzt beginnt, können wir uns an unsere Weihnachtsfeier des vergangenen Jahres sicherlich noch erinnern. Frau Schult hatte uns mit Ihrem Chor auf die weihnachtliche Zeit eingestimmt. Bekannte Lieder und irische Wünsche zum Fest, sowie eine Geschichte vom streikenden Weihnachtsmann wurden mit viel Mühe einstudiert und recht gut gelungen präsentiert. Als Überraschung überbrachte der Bürgermeister Herr Ilchmann dem Schulverein eine Spende. Diese ist nun schon eingelöst und seit einigen Tagen habe wir im Flur unsere digitale Informationstafel installiert. So ist der Stundenplan nicht mehr auf Zetteln im Aushangkasten. Neuigkeiten gibt es nun auch aus aller Welt ganz frisch hier präsentiert.
Das Weihnachtsmärchen „Hilferuf aus dem Märchenland“ der Lehrerinnen und Lehrer spielte zwar im Märchenland, aber eigentlich war es diesmal ein Krimi. Die sieben Zwerge hattne aus Geldnot, Schneewittchen war im Mode und Luxusrausch, nach einer Lösung für ihr Problem gesucht.
Eine vom Pech verfolgte Schülerin sollte auf Grund ihrer besonderen Fähigkeiten das Rätsel lösen helfen.
Wie es ihnen und ihr gelang können nun alle Interessierten auf DVD oder Bluray erleben. Die bestellten Filme sind fertiggestellt und der Schulverein freut sich, diese Erinnerung allen Interessierten zur Verfügung stellen zu können.
 

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Leseecke


 
 
 
 
„Lesen ist das Trinken von Buchstaben mit den Augen.“ (H.Lahm)
Am Mittwoch, d. 25.01.2017, fand unsere zweite Lese-Ecke des Schuljahres 2016/17 statt. In einer gemütlichen Atmosphäre bei kleinen Knabbereien wurden Neuvorstellungen aus lustigen, spannenden und abenteuerlichen Kinderromanen vorgelesen.

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Hochsprung mit Musik

Einer langen Tradition folgend fand am 14.12.2016 der Wettkampf „Hochsprung mit Musik“ statt.
80 Sportler der klassen 5 bis 10 kämpften um wichtige Punkte für die Klassenwertung im Rahmen des Wettbewerbs „Sportlichste Klasse“. Eine tolle Stimmung trieb alle zu Höchstleistungen an.
Herausragend waren die Höhe von 1,65 m von Thore Bungeroth.

1. Platz: Leni Schuldt
2. Platz: Greta Lange
3. Platz: Zoe Bungeroth
3. Platz: Mara Nehls
(von links nach rechts)
1. Platz: Thore Bungeroth (rechts)
2. Platz: Tim Dewor (links)
3. Platz: Christoph Witteck (Mitte)

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Lernmethoden-Training

Das Lernen lernen!
Vielen Schülern, die als 5 Klässler zu uns kommen, ist gar nicht bewusst, dass hinter dieser Aussage viele Techniken stecken, die es ihnen enorm erleichtern, sich vermitteltes schulisches Wissen anzueignen.
Aus diesem Grund wird an unserer Schule jeweils zu Beginn der 5. Klassenstufe das Projekt „Lernmethoden-Training“ durchgeführt.
Ausgehend vom eigenen Lerntyp (visuell, auditiv, motorisch), den die Schüler vorher in einem ersten Projekttag für sich persönlich herausgefunden haben, lernen sie nun über mehrere Tage die entsprechenden Techniken und Vorgehensweisen, die ihnen das Lernen erleichtern, kennen und anzuwenden.
Das beginnt schon bei der effektiven Anfertigung von Hausaufgaben: Ausgehend von der eigenen Leistungskurve bestimmen die Schüler dabei die optimale Hausaufgabenzeit, deren Abfolge nach Schwierigkeitsgrad sowie das bewusste Einsetzen von Pausen.
Auch die sorgfältige und langfristige Planung von Leistungskontrollen und Klassenarbeiten mit Hilfe von Wochen bzw. Tagesplänen wird erarbeitet und geübt. Dass dafür das übersichtliche Führen des Hausaufgabenheftes eine große Rolle spielt, ist für viele Kinder neu. Sie lernen erledigte Hausaufgaben zu kennzeichnen, Vertretungsstunden auffällig zu verzeichnen sowie wichtige Notizen und Änderungen in die täglichen Pflichten planvoll einzubinden.
Eine weitere Voraussetzung für erfolgreiches Lernen sind ein angemessen gestalteter Arbeitsplatz (Schreibtisch) und die entsprechende Arbeitsatmosphäre im häuslichen Bereich.
Auch dies wird als umfangreiches Thema im Projekt aufgegriffen und individuell bearbeitet. Sorgfältig angefertigte und übersichtlich gestaltete Mitschriften (Tafelbilder), sowie ein ordentlich geführter Hefter sind unerlässlich, wenn es darum geht, sich vermitteltes Wissen einzuprägen.
Zum Abschluss des Projektes stehen Techniken, mit denen die Schüler in der Lage sind, die Konzentration zu bündeln sowie verschiedene Entspannungsübungen, im Mittelpunkt der Übungsstunden.
Mit diesen hilfreichen Strategien und Techniken sind unsere Schüler  gut gerüstet, um die persönlich angestrebten Leistungen zu erbringen und erfolgreich lernen zu können.

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